Museo Didattico della Seta

Das Seidenmuseum von Como zeichnet den Produktionsweg vom Kokon bis zum gefärbten, bedruckten und gewebten Stoff nach. Historische Maschinen im Gebäude der Seidenfachschule erzählen von der Entwicklung der Industrie.

Bedeutung

Die Seidenindustrie ist eine der großen Wirtschaftsgeschichten Comos. Die Sammlung dokumentiert Spinnen, Zwirnen, Färben, Drucken und Weben anhand von Maschinen, Musterbüchern, Dokumenten und Werkzeugen aus der Blütezeit des Gewerbes. Das Museum wurde als Bildungseinrichtung in Verbindung mit der Seidenfachschule konzipiert, die sich im selben Gebäude befindet. Es arbeitet weiterhin mit Schulen und Universitäten zusammen.

Besondere Merkmale

Der Rundgang folgt dem Material durch die Produktion. Eine Zwirnmaschine für Seidengarne zählt zu den bedeutendsten Exponaten und vermittelt den Umfang der industriellen Verarbeitung. Webstühle, Färbeanlagen und Drucktische führen vom Garn zum fertigen Stoff. Die Musterbücher, „campionari“, sind besonders sehenswert: Seite um Seite zeigen sie die Muster und Farben, mit denen Seidenunternehmen weltweit Handel trieben. Sie bilden zugleich ein technisches und ein gestalterisches Archiv. Das Museum bietet eine multisensorische Vermittlung mit Ton, Gerüchen und taktilen Elementen sowie einem Video in italienischer Gebärdensprache. Seit Juni 2023 wird diese Arbeit durch das PNRR-Programm unterstützt.

Geschichte und Hintergrund

Das Museum wurde am 4. Oktober 1990 eröffnet. Seine Entstehung geht auf ein 1985 begonnenes Projekt örtlicher Verbände aus dem Seidengewerbe zurück, darunter ehemalige Schülerinnen und Schüler des Istituto Tecnico di Setificio Paolo Carcano, in dessen Gebäude das Museum untergebracht ist. Auch dieser Ort ist bedeutsam: Die 1869 gegründete Schule bildete Generationen von Seidentechnikern aus Como aus. Das Viertel an der Via Castelnuovo lebte seit der Mitte des 19. Jahrhunderts von Textilbetrieben, die das nahe Flüsschen Cosia nutzten. Das Museum befindet sich damit genau dort, wo die Industrie ausgebildet, gearbeitet und Neues entwickelt hat. Seine multisensorische Vermittlung führt den Bildungsauftrag fort.